Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
w Krotoszynie

Przedmiotem działalności poradni jest:

1. diagnozowanie dzieci i młodzieży w celu określenia indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych dzieci i młodzieży, wyjaśnienia mechanizmów ich funkcjonowania oraz wskazanie sposobu rozwiązania problemu;
2. prowadzenie terapii dzieci i młodzieży oraz ich rodzin;
3. udzielanie wsparcia dzieciom i młodzieży wymagającym pomocy psychologiczno-pedagogicznej lub pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniu kształcenia i kariery zawodowej;
4. udzielanie pomocy rodzicom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych dzieci i młodzieży, a także w rozwiązywaniu problemów edukacyjnych i wychowawczych;
5. udzielanie nauczycielom, wychowawcom grup wychowawczych i specjalistom pomocy w:
   1. rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci i młodzieży, w tym w rozpoznawaniu ryzyka wystąpienia specyficznych trudności w uczeniu się u uczniów klas I-III szkoły podstawowej,
   2. planowaniu i realizacji zadań z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego,
   3. rozwijaniu zainteresowań i uzdolnień uczniów;
6. współpraca z przedszkolami, szkołami i placówkami w udzielaniu i organizowaniu przez przedszkola, szkoły i placówki pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz opracowywaniu i realizowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych oraz indywidualnych programów zajęć rewalidacyjno-wychowawczych;
7. współpraca z przedszkolami, szkołami i placówkami w określaniu niezbędnych
   do nauki warunków, sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych, w tym wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne, odpowiednich
   ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne dzieci niepełnosprawnych;
8. udzielanie nauczycielom, wychowawcom grup wychowawczych, specjalistom pomocy w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych;
9. podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży;
10. prowadzenie edukacji dotyczącej ochrony zdrowia psychicznego wśród dzieci
    i młodzieży, rodziców i nauczycieli;
11. udzielanie, we współpracy z placówkami doskonalenia nauczycieli i bibliotekami pedagogicznymi, wsparcia merytorycznego nauczycielom, wychowawcom grup wychowawczych i specjalistom;
12. wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek, które polega na zaplanowaniu
    i przeprowadzeniu działań mających na celu poprawę jakości pracy przedszkola, szkoły lub placówki w zakresie:
    1. wynikającym z kierunków realizacji przez kuratorów oświaty polityki oświatowej państwa, ustalanych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania zgodnie z art. 60 ust. 3 pkt 2 ustawy Prawo oświatowe, oraz wprowadzanych zmian w systemie oświaty,
    2. wymagań stawianych wobec przedszkoli, szkół i placówek, których wypełnianie jest badane przez organy sprawujące nadzór pedagogiczny w procesie ewaluacji zewnętrznej,
    3. realizacji podstaw programowych,
    4. rozpoznawania potrzeb dzieci i młodzieży oraz indywidualizacji procesu nauczania i wychowania,
    5. analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz wyników sprawdzianu i egzaminów oraz na ich podstawie zdiagnozowanie potrzeb,
    6. innych potrzeb wskazanych przez przedszkole, szkołę lub placówkę.

Poradnia realizuje zadania poprzez stosowanie różnorodnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, szczególnie przez:

1. diagnozowanie,
2. porady i konsultacje,
3. indywidualne lub grupowe zajęcia terapeutyczne dla dzieci i młodzieży,
4. terapię rodziny,
5. grupy wsparcia,
6. opiniowanie,
7. prowadzenie mediacji,
8. interwencję kryzysową,
9. warsztaty,
10. wykłady i prelekcje,
11. udział w spotkaniach nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów,
12. udział w zebraniach rad pedagogicznych,
13. działalność profilaktyczną,
14. działalność informacyjno-szkoleniową,
15. organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów, którzy w zorganizowany sposób współpracują ze sobą w celu doskonalenia swojej pracy, w szczególności poprzez wymianę doświadczeń.

Korzystanie z pomocy poradni jest dobrowolne i nieodpłatne.

Teren działania Poradni: Powiat Krotoszyński